-
1OaUYcCyc2rQPy_HRk8NcPM4P4RJARGro

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh Laporan Magang di Dinas DPPKBP-3-A Bidang Pengendalian Penduduk

-
Gambar
LAPORAN MAGANG DINAS PENGENDALIAN PENDUDUK, KELUARGA BERENCANA, PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK (DPPKBP-3-A) BIDANG PENGENDALIAN PENDUDUK PROGRAM KAMPUNG KB BINA KELUARGA LANSIA 3 APRIL 2018 s/d 24 APRIL 2018 Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Magang yang dibimbing oleh Mustakim, M.Pd Oleh, ERNA DEDE FUJIANI NPM.152103008 JURUSAN PENDIDIKAN MASYARAKAT FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SILIWANGI 2018 HALAMAN PENGESAHAN DINAS PENGENDALIAN PENDUDUK, KELUARGA BERENCANA, PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK  (DPPKBP-3-A) 3 APRIL 2018 s/d 24 APRIL 2018 Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Magang yang dibimbing oleh Mustakim, M.Pd Disusun Oleh: TIM MAGANG DPPKBP-3-A Disetujui dan Disahkan Sebagai Laporan Magang Dosen Pembimbing,                 ...
Baca selengkapnya

Contoh Laporan Magang di P2WKSS dalam Bidang PPPA

-
Gambar
LAPORAN MAGANG INDIVIDU PROGRAM PENINGKATAN PERAN WANITA MENUJU KELUARGA SEHAT DAN SEJAHTERA (P2WKSS) BIDANG PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK (PPPA) DINAS PENGENDALIAN PENDUDUK, KELUARGA BERENCANA, PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK  (DPPKBP-3-A) 3 APRIL 2018 s/d 24 APRIL 2018 Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Magang yang dibimbing oleh Mustakim, M.Pd d isusun o leh: AYUNI SHOFARIYAH 152103005 JURUSAN PENDIDIKAN MASYARAKAT FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SILIWANGI 2018 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah S ubhanahu Wata’al a yang telah memberi rahmat dan karuniaNya sehingga saya diberi kemudahan dan kelancaran dalam menyelesaikan laporan ini tepat pada waktunya. Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Magang. Selama penulisan laporan ini, saya telah mendapat bantuan ...
Baca selengkapnya

Social Education of Technology

-
      Definisi Association for Educational Communications Technology (AECT) 1963 “ Komunikasi audio-visual adalah cabang dari teori dan praktek pendidikan yang terutama berkepentingan dengan mendesain, dan menggunakan pesan guna mengendalikan proses belajar, mencakup kegiatan : (a) mempelajari kelemahan dan kelebihan suatu pesan dalam proses belajar; (b) penstrukturan dan sistematisasi oleh orang maupun instrumen dalam lingkungan pendidikan, meliputi : perencanaan, produksi, pemilihan, manajemen dan pemanfaatan dari komponen maupun keseluruhan sistem pembelajaran. Tujuan praktisnya adalah pemanfaatan tiap metode dan medium komunikasi secara efektif untuk membantu pengembangan potensi pembelajar secara maksimal.” Meski masih menggunakan istilah komunikasi audio-visual, definisi di atas telah menghasilkan kerangka dasar bagi pengembangan Teknologi Pembelajaran berikutnya serta dapat mendorong terjadinya peningkatan pembelajaran. Menurut Januszewski dan Persichitte, p...
Baca selengkapnya